古诗陆游翻译_春晚感事古诗陆游翻译

1.关山月陆游原文翻译

2.南楼陆游原文及翻译

3.长歌行陆游原文及翻译

4.初发夷陵 陆游 翻译

5.放风筝古诗原文及翻译注释

6.陆游读书原文及翻译

7.陆游的幽居全诗翻译

沈园二首（陆游）翻译如下：

沈园二首》其一的翻译：

斜阳下城墙上的画角声仿佛也在哀痛，沈园已经不是原来的池阁亭台。那座令人伤心的桥下春水依然碧绿，当年我曾在这里见到她美丽的身影。

《沈园二首》其二翻译：

她去世已经四十年有余，我连梦里也见不到，沈园的柳树和我一样都老了。连柳絮都没有了，我已是古稀之年，行将就木，仍然来此凭吊，泪落潸然。

《沈园二首》其一原文：

城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。

《沈园二首》其二原文：

梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。

《沈园二首》的赏析：

《沈园二首》乃陆游触景生情之作，此时距沈园邂逅唐氏已四十余年，但缱绻之情丝毫未减，反而随岁月之增而加深。这两首诗与陆游慷慨激昂的诗篇风格迥异：感情性质既别，艺术表现自然不同。写得深沉哀婉，含蓄蕴藉，但仍保持其语言朴素自然的一贯特色。

这是作者在七十五岁重游沈园时为怀念其原配夫人唐氏而创作的两首悼亡诗，全诗体现了诗人忠实、笃厚、纯洁、坚贞的品格。

《沈园二首》第一首诗写触景生情之悲。首句写斜阳黯淡，画角哀鸣，是通过写景渲染悲凉的气氛。后三句写物是人非之悲，用反衬手法。第二首诗写诗人情感的专一，也用反衬手法，以草木无情反衬人物的深情。

关山月陆游原文翻译

译文：

早春的春风轻轻吹过，瓦上的白雪融化了，但沟里的雪还是白茫茫一片。飞舞的蝴蝶，鸣叫的鸠鸟都快活起来，而东风应该笑话我落职闲居的苦闷。

原诗：

早春风力已轻柔，瓦雪消残玉半沟。

飞蝶鸣鸠俱得意，东风应笑我闲愁。

出处：宋·陆游《二月四日作》

平仄：

仄平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。

平仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

诗作赏析

这首诗写于作者落职闲居家乡时，诗的一、二句描写早春的景色，为下文抒发自己的失意苦闷情绪蓄势。诗歌的后两句中“飞蝶鸣鸠”“得意”，东风“笑”，运用拟人的修辞方法，赋予“飞蝶鸣鸠”和“东风”以人的情感。“飞蝶鸣鸠”“得意”与“我”的“闲愁”形成鲜明的对比，突出了诗人的失意苦闷情绪。

春天来临，蝴蝶飞舞，斑鸠鸣唱，无限生机，而诗人因落职闲居家乡，大好的春景在诗人眼里竟是“笑”闲愁。“飞蝶鸣鸠”的“得意”，反衬此时诗人心中的失意苦闷。

南楼陆游原文及翻译

关山月陆游原文翻译如下：

原文：

和戎诏下十五年，将军不战空临边。

朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。

戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。

笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。

中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙！

遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。

译文：

与金人议和的诏书已经下了十五年，可笑将军们不战徒然地驻守在边疆。

豪门府第终日沉溺于宴乐歌舞，可叹战马肥死厩房弓箭断了弦。

边疆戍楼的刁斗声声催下落月，可伶战士三十从军今日已白发。

羌笛幽怨可谁能理解战士的心？月色凄凉空照沙场战士的遗骨。

中原大地古来战争不断地发生，而今只能让金人在此传子生孙？

遗民忍死偷生盼望着失地收复，今夜不知有多少人流泪望月轮！

诗词赏析

《关山月》充分地体现了陆游爱国主义诗歌的基本内容和精神实质，是思想性和艺术性结合比较完美的作品。

《关山月》饱含诗人忧国爱民的思想，感情沉痛悲愤，读来使人泪下。这种感人肺腑的巨大力量，除了来自其伟大的爱国情怀，还在于其高超的艺术手法，其中最突出的一点就是构建了多重套叠的对比示现修辞文本。

长歌行陆游原文及翻译

一、《南楼》 陆游原文

十年不把武昌酒，此日阑边感慨深。舟楫纷纷南复北，山川莽莽古犹今。登临壮士兴怀地，忠义孤臣许国心。倚杖黯然斜照晚，秦吴万里入长吟。

二、全诗翻译如下：

十年不把武昌酒，这一天尽边感慨很深。船只纷纷南又北，山川荒原古代还是现在。登临壮士兴怀地，忠义孤臣许国心。倚杖黯然斜照晚，秦吴万里进入长吟。

作者简介

陆游（1125年11月13日－1210年1月26日），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人、词人。著作有《剑南诗稿》85卷、《渭南文集》50卷、《老学庵笔记》10卷及《南唐书》等。其书法遒劲奔放，存世墨迹有《苦寒帖》等。

陆游出生时正值北宋灭亡之际，从小便深受家庭爱国思想的熏陶。陆游“年十二能诗文”，学剑，并钻研兵书。29岁赴临安省试，名列第一。次年参加礼部复试，因受宰臣秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后，赐进士出身，历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴府通判等职，因坚持抗金，屡遭主和派排斥。

初发夷陵 陆游 翻译

长歌行陆游原文及翻译如下：

1.原文。

人生不作安期生，醉入东海骑长鲸。

犹当出作李西平，手枭逆贼清旧京。

金印煌煌未入手，白发种种来无情。

成都古寺卧秋晚，落日偏傍僧窗明。

岂其马上破贼手，哦诗长作寒璧鸣。

兴来买尽市桥酒，大车磊落堆长瓶。

哀丝豪竹助剧饮，如钜野受黄河倾。

平时一滴不入口，意气顿使千人惊。

国仇未报壮士老，匣中宝剑夜有声。

何当凯旋宴将士，三更雪压飞狐城!

2.译文。

一个人活在世上，就算没法做个安期生那样的仙人，喝醉了，在东海里骑着鲸鱼玩耍游荡。

也该做个李晟那样的名将，带兵杀敌，收复沦陷的国土与首都长安。

可怜我，什么功名也没建立，年龄却已老大，白发萧骚。

傍晚躺在这成都的古庙，眼见着落日的余晖，装点这僧房的纱窗。

哎，难道我这个驰骋沙场的杀敌能手，就成了这么个做做诗的无用之辈，像寒蝉那样?

酒兴来时我把桥边酒家的酒都买光;长长的酒瓶，把大车全都堆满。

唤来了乐队奏起悲壮的音乐助兴，喝起来犹如黄河水倾倒在钜野中一样。

我平时滴酒不沾，这番豪迈气概，顿时令许多人惊讶感叹。

国仇还没报，壮士已衰老;匣中宝剑耐不了寂寞，半夜里发出阵阵吟啸。

作者介绍：

陆游（1125—1210），字务观，号放翁。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋诗人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。

孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡，但收复中原信念始终不渝。创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。

抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放；抒写日常生活，也多清新之作。词作量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。杨慎谓其词纤丽处似秦观，雄慨处似苏轼。

放风筝古诗原文及翻译注释

初发夷陵

陆游

雷动江边鼓吹雄，百滩过尽失途穷。 山平水远苍茫外，地辟天开指顾中。

俊鹘横飞遥掠岸，大鱼腾出欲凌空。 今朝喜处君知否，三丈黄旗舞便风。

译文：

浪涛拍打江岸的石壁，翻动水中的滩石，发出巨大的响声，好象一支大乐队在击鼓吹号。湍急的江流和一个接着一个的险滩，使人时时感觉到危险，好象走到了绝境之中。

放眼望去一片苍茫，山峦层层叠叠铺展开去，江水流向远方天边，仿佛一指点出开天辟地的景象。

矫健的鹘源于是你 远远地飞掠过江岸，大鱼从水中腾起几欲凌空

我今天的喜悦你知道么？因为前路好像江上的官船顺流而下、风帆高扬。

1. 宋淳熙五年（1178）年，陆游奉诏从四川东归浙江，此诗是他从夷陵（在今湖北宜昌）出发时所作。

此诗写景壮阔，气势雄伟。“山平水远苍茫外，地辟天开指顾中”一句描绘出江水奔涌而出，一泻千里，一片苍茫开阔的景色；站在船头，江天一色，给人“地辟天开”之感。 全诗用由远及近的角度、动静结合、虚实结合的写作手法、夸张的修辞手法，壮阔宏伟，气派非凡。

纵观全诗，这应该是作者得意时做的诗，从“百滩过尽失途穷”、“大鱼腾出欲凌空”可以看出，“今朝喜处君知否”这里“喜”的应该是指下句“三丈黄旗舞便风”，但从全诗意境看，应该是指诗人自己正身担大任，要有一番作为。

陆游读书原文及翻译

放风筝古诗是宋代陆游的《观村童戏溪上》。

原文

观村童戏溪上

陆游〔宋代〕

雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。

竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。

三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。

识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。

译文

雨后的溪水漫过堤岸快要跟堤相平，闲来观看村童们感谢老天向晚初晴。

有的骑着竹马跌跌撞撞冲进了烂泥坑，有的放着风筝，风筝横冲直撞的迎风飞鸣。

冬季的三个月就跟着塾师学习，农忙时节就回家跟随父兄耕田种地。

识字勉强能够应付租税劳役就好，辛苦读书不需要羡慕王公贵族。

注释

雨余：雨后。掠：拂过，漫过。

晚晴：放晴的傍晚夕阳。

竹马：儿童游戏，折竹骑以当马也。桓温少时，与殷浩共乘竹马。

踉蹡：跌跌撞撞，行步歪斜貌。

纸鸢：风筝，俗称鹞子。

三冬：冬季的三个月。古代农村只在冬季三个月中让儿童入学读书。

儒生：这里指塾师。

千耦（ǒu）：指农忙景象。

粗堪：勉强能够。

供：应付。

赋役：租税劳役。

不须：不必要。

创作背景

此诗为陆游于公元1167年（宋孝宗乾道三年）春作于山阴。陆游志存高远，他从小熟读兵书文典，意不在阡陌之间，所以有《观村童戏溪上》这样一时的感慨，抒发对仕途命运无法揣测的感慨，和怀才不遇的愁闷。

赏析

此诗写闲居时的生活。诗中生动地勾勒出村童们在刚放晴的傍晚种种嬉戏的情态，同时也写出了农村生活的情趣和农民朴实、知足的思想。

首联“雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴”，写足诗题中童戏和静观的含蕴。

颔联“竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣”则详写童戏的内容。这两句写出了村童游戏的原汁原味，若没有对乡居生活的沉潜体验，很难写出这样极富生活气息的语句。

颈联则宕开一笔由近及远，由实转虚，将时空的观照视角拉伸予以远观，读者眼前出现了另外一幅画面：村童农忙时节跟随父兄力田耦耕，在春种秋收中，体会稼穑的艰辛、人生的至理；冬闲时则入塾学习，粗通文墨。这样的生活方式正是刚刚经历宦场炎凉的诗人所欣羡的。

尾联联提及当时宋朝实景：农夫冬闲跟着村里的穷书生学习，但这只是学习极基础的东西，为的是在立契，作保时不被蒙骗。 。

这首诗是陆游免官闲居后的人生体验，是其厌恶官场倾轧、追求澄明心境的写照。不过，诗题中一“观”字，却无意识中流露了真实心态，“观”在这里乃静观、旁观之意，并非完全融入其中与村民浑然一体士大夫的特殊身份决定了陆游可以唯美的眼光田园生活，却不一定真能躬行。

作者简介

陆游（1125年11月13日－1210年1月26日），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，尚书右丞陆佃之孙，南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时，参加礼部考试，因受宰臣秦桧排斥而仕途不畅。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活。嘉泰二年（1202年），宋宁宗诏陆游入京，主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。著有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》等。

陆游的幽居全诗翻译

陆游读书原文及翻译如下：

原文：

归老宁无五亩园，读书本意在元元。

灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。?

翻译：

归老隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。

灯下读书，眼神已大不如从前了。却还是阅读完了两万的蝇头小字。

注释：

1、归老：年老离任归家。

2、宁无：难道没有。

3、元元：指人民。

4、课：诗中作阅读解。

5、蝇头：比喻字小的和苍蝇头一样。

文学赏析：

陆游的诗歌继承了屈原以来诗人忧国忧民的优良传统，以现实主义风格为主，立足于时代，“归老宁无五亩园，读书本意在元元。”一二句直抒胸臆，说自己读书 是为了人民，前两句不重情节画面，而是把事实压缩在极其精炼的诗句内，着重抒写自己的主观感受，具有高度的概括性和强烈的抒情性。

一个“宁无”把诗人内心深处对黎民百姓的牵挂表达的淋漓尽致。也显示诗人不为五斗米折腰的情操。在封建时代，能提出“读书本意在元元”，把读书看做是为百姓而读，展现了诗人的可贵。

三四句是写实，具有二个特点：一是细节的真实性，灯下读书，眼神已大不如从前了。写这首诗时，诗人已经是老人了，透过诗句，诗人灯下读书的形象出现在眼前。二是具体描写方式的客观性，一盏青灯为何出现在陆游的诗中，因为是其读书生涯中最为重要的一件物体，故而成了其读书诗中最引人注目的一个意象。

作者通过对现实生活的客观，具体的描写，从作品的场面和情节中自然地体现出作者的忠于人民思想倾向和爱憎感情，尽管明白如话，浅显平淡，但却浅中有深，平中有奇。把诗人在孤灯之下，老眼昏花地阅读蝇头小字的场景，维妙维肖地刻划出来。既是对生活描写，更是对后人告诫，寓意深远 。

陆游是一个善于学习的诗人。他提倡“万卷虽多应具眼”，又强调“诗思出门河处元？”他一生之中写出大量优秀诗篇，是与他的苦学精神分不开的。这首《读书》七绝，如同诗人的学习体会，既反映了诗人在年老时仍坚持苦学的情况，又表明了他学习是为平民百姓而并无他求的可贵精神。

诗言志，诗歌是诗人对人生的歌咏，这是中国自古以来关于诗歌内容的基本要求。从这个角度出发，凡是属于人生的各类内容，都可以被纳入诗人取材的范围，不应有什么事先划定的禁区。

对于主要身份是士人的陆游来说，其生活内容有相当大的部分是在书斋里度过的，读书正是他人生经历的重要组成部分。于是当他要想写诗歌咏其生活内容，表示其人生感慨时，读书便理所当然成为不可或缺的题材。

《读书》虽以读书为题材，但诗人的眼光早已离开书斋这个狭小的空间，他将目光投向于整个人民，所以他所有的读书诗包括《读书》，仍然充满着对生活的热爱，仍然流露着对生命的感慨，仍然是活色生香，精力充沛，是文学意味十分浓厚的好诗。

同时他的读书诗既有现实主义的精神，使他的诗内容充实，热情横溢，显得既沉郁悲壮，又恢宏雄放。从平凡细微当中觅得诗情，写成活泼生动的好诗，一切都取决于诗人是否有灵心慧性。

翻译：

湖光山色之地是我的家，槐柳树阴下小径幽幽。

湖水满溢时白鹭翩翩飞舞，湖畔草长鸣蛙处处。

新茬的竹笋早已成熟，木笔花却刚刚开始绽放。

当年相识不见，午时梦回茶前，谁人共话当年？

原文：

湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。

水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。

箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。

叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

注释：

湖山：湖水与山峦。胜处：美好的地方。

野径：村野小路。

有时：有时候，表示间或不定，谓有如愿之时。

无处：所有的地方。鸣蛙：指蛙鸣，比喻俗物喧闹。

箨（tuò）龙：竹笋的异名。

木笔：木名，又名辛夷花，是初夏常见之物。其花未开时，苞有毛，尖长如笔，因以名之。

叹息：叹气；嗟叹。老来：年老之后。交旧：旧友；老朋友。

瓯(ōu)：杯子。