文言文中者什么意思_文言文中者有哪些意思

1.者的用法文言文是什么？

2.者在古文中的意思

3.“者”在文言文中有几种用法？

4.文言文里者的意思

5.文言文者的意思和用法

6.文言文者的意思

1. “者”在古文中的用法

者

⑴指人、物、事、地点等，相当于“。。的”或“。。的人（东西、事情、地方）。”例：

①近塞上之人，有善术者。（者：指人）

②若所市于人者，将以实笾豆奉祭祀、供宾客乎？

③其他祖父积、子孙弃者无论焉。（者：指事。）

④有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！

⑤当其南北分者，古长城也。

⑥僻不当道者，皆不及往。

⑦循表而夜涉，溺者千有余人。

⑧谁为大王为此计者：（者：指人）

⑨客何为者？（者：指人）

⑩大率用根者，若有宿根，须取无茎叶时。（者：指物，药）

(11)又可怪者，在盗积贼，重囚，气杰旺，染此者十不一二。（者：指病）？

(12)亦余昔年欲登未登者。

⑵与“若”之类字组成某种词组，或单用，表示比拟，相当于“。。的样子”、“。。似的”。例：

①然往来视之，觉无异能者。

②言之，貌若甚戚者。

⑶放在主语之后，表示提顿或判断。例：

①北山愚公者，年且九十。

②陈胜者，阳城人也。

③廉颇者，赵之良将也。

④师者，所以传道受业解惑也。

⑤屈原者，名平，楚之同姓也。

⑷放在主语之后，引出原因。例：

①不以木为之者，文理有疏密。

②然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。

③而安以五十里之地存者，徒以有先生在也。

④吾妻之美我者，私我也。

⑤臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

⑥蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

⑸放在疑问句末，表示疑问。例：

何者？上下之分也。

⑹放在设复句中，表示设，相当于“如果。。”、“。。的话”。例：

①入则无法家弗士，出则无敌国外患者，国恒亡。

②尽吾志而不能至者，可以无悔矣。

③不者，若属皆且为所虏。

⑺放在“有”字的宾语之后，表示提顿。例：

①有蒋氏者专其利三世矣。

②有郭四者，凡四。

③楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称。

⑻放在数词之后（翻译时，要根据所列事物，在数词词后加上相应的量词和名词）。例：

①或异于二者之为，何哉？（二者：两种心情。）

②此数者用兵之患也。（此数者：这几点。）

⑼放在后置的定语这后，相当于“的”。例：

①求人可使报秦者，未得。（定语是“可使报秦者”，中心词是“人”。

②于是令齐军善射者万弩，夹道而伏。

⑽放在时间词之后，表示停顿，起调整音节作用。例：

①近者奉辞伐罪。

②古者以天下为主，君为客。

③远者数世，近者及身。

(11)放在陈述句末，表示陈述结束。例：

①送之至湖口，因得观所谓石钟者。

②始臣之解牛之时，所见无非牛者。

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通“也”：----《韩非子·八经》：“任事也无重……处官也无私。”《说苑·政 也理》：“鲁无君子也，斯焉取斯。”也均作“者”义解，而见古书中“者”“也”可互用。（摘自黄现璠著《古书解读初探——黄现璠学术论文选》第414页）

2. 者字在文言文中的用法是什么

老师说者是表判断，也是语气词，她说的很对

者 zhě

〈助〉

(1) 用在表时间的名词后面，表示停顿

昔者，吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。——《礼记》

(2) 作为定语后置的标志

马之千里者，一食或尽粟一石。——唐· 韩愈《杂说》

(3) 用于名词之后，标明语音上的停顿，并引出下文，常表示判断

仁者，天下之表也。——《礼记》

北山愚公者，年且九十。（者，语气助词，表提顿。）——《列子·汤问》

中有鲁人 冯三保者，精技击。—— 清· 徐珂《清稗类钞·战事类》

不知忠义者圣贤家法，其气浩然，常留天地间。——清· 全祖望《梅花岭记》

(4) 用在句末表示语气完毕

大人者，不失其赤子之心者也。——《孟子》

(5) 用在句末，与疑问词相配合表示疑问

飘风不终朝，骤雨不终日，孰为此者？——《老子》

(6) 表示祈使语气

琴童接下马者！——《西厢记》

(7) 表示商榷

今汉继大乱之后，若宜少损 周之文致，用 夏之忠者。——《汉书》

(8) 表示比拟，相当于“…的样子”

于是公子立自责，似若无所容者。——《史记》

(9) “者也”两个语气词连用，起加强语气的作用，语气重点在最后一个语气词上，“也”在这里强调了肯定的语气

舍鱼而取熊掌者也。——《孟子·梁惠王上》

3. 文言文中“其”的用法

其 1.代词 （1）作第三人称代词，可译作“他（她）”“他（她）的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”. 如： ①择其善者而从之，其不善者而改之（《〈论语〉十则》） ②人有百手，手有百指，不能指其一端（《口技》） （2）指示代词，可译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”. 如： ①其人视端容寂，若听茶声然（《核舟记》） ②复前行，欲穷其林（《桃花源记》） 也可译作“其中的”，后面多为数词. 如： ①其一犬坐于前（《狼》） 2.副词 放在句首或句中，表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可译为“大概”“或许”“恐怕”“可要”“怎么”“难道”等，或省去. （1）其如土石何？（《愚公移山》） （2）其真邪？其真不知马也（《马说》）前一个“其”可译作“难道”，后一个“其”可译为“恐怕”. （3）安陵君其许寡人！其：可译为“可要”.（《唐雎不辱使命》） “其”字的用法（一）“其”字用作代词的用法：又分几种情况：1、“其”字第三人称代词的用法：作领属性定语，可译为“他的”，“它的”（包括复数）.①臣从其计，大王亦幸赦臣.（《廉颇蔺相如列传》）②必先苦其心志，老其筋骨，饿其体肤，空乏其身.（《生于忧患死于安乐》）③屠大窘，恐前后受其敌.（《狼》）④遥闻深巷中犬吠，便有夫人惊觉欠伸，其夫呓语.（《口技》）⑤郯子之徒，其贤不及孔子.（《师说》）2、“其”字第三人称代词的用法：作主谓短语中的小主语，应译为“他”“它”（包括复数）.①秦王恐其破壁.（《廉颇蔺相如列传》）②生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之.（《师说》）有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”.（《游褒禅山记》）3、“其”字活用为第一人称或第二人称的用法：译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”.①今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事.（《赤壁之战》）②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也.（《游褒禅山记》）③老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后（《触龙说赵太后》）4、“其”字指示代词，表示远指的用法：可译为"那""那个""那些""那里".①及其出，则或咎其欲出者.（《游褒禅山记》）②今操得荆州，奄有其地.（《赤壁之战》）③不嫁义郎体，其往欲何云？（《孔雀东南飞》）5、“其”字指示代词的用法：表示近指，相当于“这”“这个”“这些”.①有蒋氏者，专其利三世矣.（《捕蛇者说》）②今存其本不忍废.（其：这）5、“其”字指示代词的用法：表示"其中的"，后面多为数词.①于乱石间择其一二扣之.（《石钟山记》）（二）“其”字用作副词的用法：1、“其”字加强祈使语气的用法：相当于“可”、“还是”.①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（其：可要）②攻之不克，围之不继，吾其还也.（《烛之武退秦师》）③与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（《伶官传序》）2、“其”字加强揣测语气的用法：相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”.①圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（《师说》）②王之好乐甚，则齐国其庶几乎？（《庄暴见孟子》）3、“其”字加强反问语气的用法：相当于“难道”、“怎么”.①以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》）②尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》）③且行千里，其谁不知？（三）“其”字用作连词的用法：1、“其”字表示选择关系的用法：相当于“是……还是……”.①其真邪？其真不知马也？（《马说》）②呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？（《祭十二郎文》）2、“其”字表示设关系的用法：相当于“如果”.①其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳.②沛然下雨，则苗浡然兴之矣.其若是，孰能御之？（《孟子见梁襄王》）（四）“其”字助词的用法：起调节音节的作用，可不译.①路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（《离骚》）②佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章（《离骚》）“何其”译为“多么”.①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）。

4. 关于文言文'者'字的用法和意思.3Q

“者”作为助词有多种用法。基本语法功能是位于词或词组之后，构成者字结构，表示“…的人”“…的事物”。可分两类a：“谓词性成分+者”，如“赦之，以劝事君者”。代词“者”加在谓词性成分后，可使谓词性成分名词化。b“名词性成分（名词、所字结构）+者”起复指名词性成分的作用，使这个名词性成分得到强调。如“陈胜者，阳城人也。”者字结构表示施事者。

“者”字的附着性很强。总是放在同短语或分句的后边。要判断它的具体用法或化用，一定要弄清它前面的词、短语和分句的类型和性质。“者”厚的附着情况主要有下面五种：一是附在形容词、动词或动宾短语后，构成名词性短语，又称“者字结构”，“者”译为“……的人”，“……的东西”，“……的事情”等，如，使后来者读之，悲于志焉。二是在表判断的主语之后。表示提顿。帮助判断。如，诸葛孔明者，卧龙也。三是在表结果的分句后，表提顿，常可译为“……的原因”，如，不以木为之者，文理有疏密。四是在设分句后，表提顿，常可译为“……的话”，如，不者，若员皆且为所虏。五是在后置的定语之后，起标志和提顿作用。另外“者”字还常用在表时间的词后边，起语助作用，可不译。用在数词后边，表示“几种人”“几件事”，可译为“个”“样”之类。

从以上分析看来“后之览者”应属于名词性者字结构。

5. 文言文中“以”作为代词的七种用法是什么

文言文中“以”没有作代词的用法 追答 ： ①用；使用。

《涉江》：“忠不必用兮，贤不必以。”②做。

《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》：“如或知尔，则何以哉？”③认为。《邹忌讽齐王纳谏》：“皆以美于徐公。

”④表示动作行为所用或所凭借的工具、方法，可视情况译为“拿”、“用”、“凭”、“把”等。《廉颇蔺相如列传》：“愿以十五城请易璧。”

⑤起提宾作用，可译为“把”。《廉颇蔺相如列传》：“秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。

”⑥表示动作行为产生的原因，可译为“因为”、“由于”等。《捕蛇者说》：“而吾以捕蛇独存。”

《廉颇蔺相如列传》：“且以强秦之故逆强秦之欢，不可。”⑦表示动作行为发生的时间、地点，可译为“在”、“从”。

《苏武传》：“武以始元六年春至京师。”⑧表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”、“跟”；有时可译为“率领、带领”。

《战国策·周策》：“天下有变，王割汉中以楚和。”《信陵君窃符救赵》：“（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。

”⑨表示并列或递进关系，可译为“而”、“又”、“并且”等，也可省去。《游褒禅山记》：“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。”

⑩表示承接关系，“以”前的动作行为，往往是后一动作行为的手段和方式，可译为“而”，也可省去。 《游褒禅山记》：“予与四人拥火以入。”

⑾表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”、“由于”。《廉颇蔺相如列传》：“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”

⑿表修饰和被修饰关系。《归去来辞》：“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

”⒀表目的关系，可译为“而”“来”“用来”等。《师说》：“作《师说》以贻之。”

⒁表示时间、方位、数量的界限或范围，用法同现代汉语。《张衡传》：“自王侯以下，莫不逾侈。”

⒂表示在叙述某件事时又转到另一件事上，可译为“至于”。 《柳毅传》：“然自约其心者，达君之冤，余无及也。

以言慎勿相避者，偶然耳，岂有意哉！”⒃通“已”。已经。

《陈涉世家》：“座买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。”⒄通“已”。

停止。《齐桓晋文之事》：“无以，则王乎？”⒅只是。

《冯谖客孟尝君》：“君家所寡有者，以义耳。”。

6. 古汉语中的代词及其用法

古代汉语中代词有人称代词，指示代词，疑问代词，无定代词和性代词五种。界限并不明确，彼此有交叉

一、人称代词又分第一，第二，第三人称，

如：吾，余，予，我，朕；

尔，汝，若，乃，而；

彼，其

二、指示代词又分，近指，远指，旁指，如：

是，此，兹，斯；

彼，夫（二声），其；

他，它，亻它

三、疑问代词分指人，指物，指处所，如：

谁，孰；

何，胡，奚；

安，恶（一声），焉

以上与现代汉语用法相似，以下是古汉特有

四、无定代词分肯定性和否定性

或：做主语，意为：有的，有的人

如：或百步而后止，或五十步而后止 或：有的人

莫：做主语，意为：没有人，没有什么

如：东西南北，莫可奔走 莫：没有什么地方

五、性代词有 者，所

者：在动词，形容词之后，构成名词性结构充当句子成分

如：。见者远。闻者彰。 看见的人，听到的人

所：所加动词或动词词组，构成所字结构，是名词性结构，充当句子成分

如：所食，吃的东西，

世之所高，莫若黄帝

所字结构可作定语，如：所居之位，所处的地位，所处作定语

注：所，者，不能单独使用，必须构成结构才能作句子成分

不明白再回复

7. 文言文 “ 之” 和 “其 ” 的用法有何不同,做代词时 是否可以通用

你的问题看似简单，但不是一两句话可以说清楚的，

先看其用作代词的6种情况：

1.第三人称代词。作领属性定语，可译为"他的"，"它的"（包括复数）。

①臣从其计，大王亦幸赦臣。（《廉颇蔺相如列传》）

2.第三人称代词。作主谓短语中的小主语，应译为"他""它"（包括复数）。

①秦王恐其破壁。（《廉颇蔺相如列传》）

②其闻道也固先乎吾。（《师说》）

3.活用为第一人称或第二人称。译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。

①今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。（《赤壁之战》）

②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》）

③老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后（《触龙说赵太后》）

4.指示代词，表示远指。可译为"那""那个""那些""那里"。

①及其出，则或咎其欲出者。（《游褒禅山记》）

②今操得荆州，奄有其地。（《赤壁之战》）

③不嫁义郎体，其往欲何云？（《孔雀东南飞》）

5.指示代词，表示近指，相当于“这”“这个”“这些”。

①有蒋氏者，专其利三世矣。（《捕蛇者说》）

②今存其本不忍废。（其：这）

6.指示代词，表示"其中的"，后面多为数词。

者的用法文言文是什么？

1者——人2、寓意:　　1.比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。

2.不劳而获，天上掉馅饼的事情是不可能发生的。

3.把偶然当成必然件是十分愚蠢的。

4.比喻不想努力，就希望获得成功的侥幸心理。

5.说明当时政策的腐败,官员的愚笨。

6.希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。

7.这是一则脍炙人口的寓言故事。兔子自己撞死在树墩子上，这是生活中的偶然现象。宋国那个农夫却把它误认为是经常发生的必然现象，最后落得个田园荒芜，一无所获。不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰好运过日子，是不会有好结果的。我们一定不要做“守株待

者在古文中的意思

者文言文的用法：

1、用在名词、动词、形容词、数词、词组后，并与其相结合，指人、指事、指物、指时等。

2、助词，表示语气停顿并构成判断句的句式。

3、这，此（多用在古诗词曲中）。

拼音zhě，注音ㄓㄜˇ，简体部首耂部，部外笔画4画，总笔画8画。

繁体部首老部，部外笔画4画，总笔画10画。

五笔FTJF，仓颉JKA，郑码BM，四角44600。

相关组词：

患者[huàn zhě]?

（名）患有某种疾病的人：糖尿病～。

或者[huò zhě]?

（副）或许；也许。

记者[jì zhě]?

（名）新闻机构中从事访、编写和报道的人员。

再者[zài zhě]?

意思是另外，此外。

老者[lǎo zhě]?

年老的男子。

来者[lái zhě]?

将来的事。

“者”在文言文中有几种用法？

问题一：文言文中，者 都有那些意思？ 者 zhě

1. 代词。用在形容词、动词、动词词组、数词或主谓词组之后，组成「者」字结构，用以指代人、事、物。指代人或事物。

例：《老子》：「知人者智，自知者明。」

《三国志?吴志?周瑜传》：「此数四者，用兵之患也，而操皆冒行之。」

2. 代词。指示代词。相当于「这」。

例：《敦煌曲子词?望江南》：「我是曲江临池柳，者人折了那人攀，恩爱一时间。」

3. 助词。用在表时间的名词后面，表示停顿。

例：《礼记?檀弓下》：「昔者，吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。」

4. 助词。作为定语后置的标志。

例：《史记?孙子吴起列传》：「我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。」

5. 助词。用于名词之后，标明语音上的停顿，并引出下文，常表示判断。

例：《礼记?中庸》：「仁者，天下之表也；义者，天下之制也。」

6. 助词。用在句末，表示疑问。

例：《史记?孟尝君列传》：「孟尝君忧之，问左右：‘何人可使收债于薛者？’」

7. 助词。用在句末，表示拟度。

例：《汉书?石奋传》：「建奏事于上前，即有可言，屏人乃言极切；至廷见，如不能言者。」

8. 助词。用在句末，表示命令、晓示或祈使语气。

例：唐陆贽《收河中后请罢兵状》：「令钦溆奏来者。」

9. 助词。用于复合句前一分句，表示因果关系。

例：《孙子?虚实》：「攻而必取者，攻其所不守也。」

10. 助词。用于复合句前一分句，表示设关系。

例：《左传?僖公二十四年》：「公子曰：‘所不与舅氏同心者，有如白水！’」

11. 连词。相当于则。

例：《史记?李斯列传》：「故秋霜降者草花落，水摇动者万物作，此必然之效也。」

12 。轻狂。

例：明顾起元《客座赘语?辨讹》：「今以称人之不老实者曰者。」

13. 借，藉口。

例：《西游记》第二六回：「他弄个光皮散儿好着，者着求医治树，单单了脱身走路，还顾得你和我哩！」

14. 通「诸」。众。

例：《墨子?号令》：「官吏豪杰与计坚守者十人。」

15. 通「诸」。相当于之。

例：《吕氏春秋?离谓》：「亡国之主，不自以为惑，故与桀、纣、幽、厉皆也。然有亡者国，无二道矣。」

问题二：古文中的者是什么意思 ”者“可以作为判断句的句式判定标志，本来无意。二，者”就是这个人“意思，作为物主名词的后缀；三，谐音借字和“这”相通。意思也是“这，这个”的意思。

问题三：之所以......者在文言文中如何解释 之所以，之是代词，表示这件事或这个人。所以，在这里有追述原因的的作用，相当于“他（它）能够这样，是因为”，后面的“者”，与“所”共同组成所字结构，对应“者”的，往往在全句后面有“也”。句子中的“者也”都可以不翻译，因为它们只有语法功能，没有实际词义。

举例：“物之所以有韬晦者，防乎盗也。（物品它隐藏不露的原因，是为了防备盗贼。）”句中的“之”，复指“物”，所以是追述原因。后半句解释原因。再如：“国之所以治乱者三（也）”，意思是：国家它是治还是乱的原因，有三个方面。句法功能是一样的。

我们用现代汉语造句：张明之所以没有考好（者），平常贪玩（也）。张明他没有考好的原因，平常太贪玩。“者也”可有可无。

问题四：生人者在古文中的意思 意思是

生而为人者

应该怎么做

就是教育他们做人的道理

问题五：古文中“?者?也”表示什么意思 判断句，是古汉语中人物传记常用的一个句式。

举个例子，李将军列传 史记的，李广者，陇西成纪人也。

意思是说，李广，是陇西成纪的人。

相应的，该句式有几个变式。比如，

……，……也。

……者，……。

或者者也都去掉。

……，……。例如，刘备，天下枭雄。

这句话与 刘备者，天下枭雄也。 是一个意思。

文言文里者的意思

助词：指人、物、事、时、地等.“……的”,“……的（人、东西、事情）”.

例：秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。

用在数词后面,译为“……个方面”“……样东西”“……件事情”.

例：或异于二者之为,何哉?

用作“若”“似”“如”的宾语,译为“……的样子”.

例：然往来视之,觉无异能者。

放在后置的定语后面,相当于“的”.

例：顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众。

放在主语后面,引出判断,不必译出.

例：师者,所以传道受业解惑也。

用在“今”“昔”等时间词后面,不必译出.

例：远者数世,近者及身。

放在分句的句末,引出原因.

例：吾妻之美我者,私我也。

语气词：放在疑问句的句末,表示疑问语气等.

例：谁为大王为此计者?

文言文者的意思和用法

1. 文言文中 者的含义

者[zhě]

〈代〉

（《说文》：“别事词也。相当于“这”）

同本义 [this]

那边走，者边走，莫厌酒。——五代· 王衍《醉妆词》

又如：者回（这回）；者般（这般）；者流（犹言这个流派）；者番（这番；这次）；者里（这里）；者个（这个）；者边（这边）

用在形容词、动词、动词词组或主谓词组之后，组成“者”字结构，用以指代人、事、物

指代人

知人者智，自知者明。——《老子》

射者中。（射的射中了目标。这里指宴饮时的一种游戏，射中的照规定的杯数喝酒。）——宋· 欧阳修《醉翁亭记》

读书者有几。——清· 袁枚《黄生借书说》

后死者。——孙文《黄花冈七十二烈士事略序》

指代事或物

逝者如斯夫！不舍昼夜。——《论语》

吾君在前，叱者何也？——《史记·平原君虞卿列传》

用在数词之后，指代上文所说的几种人或几件事 [that]

老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤。此四者，天下之穷民而无告者。——《孟子》

二者不可得兼。——《孟子·梁惠王上》

〈助〉

用在表时间的名词后面，表示停顿

昔者，吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。——《礼记》

作为定语后置的标志

马之千里者，一食或尽粟一石。——唐· 韩愈《杂说》

用于名词之后，标明语音上的停顿，并引出下文，常表示判断

仁者，天下之表也。——《礼记》

北山愚公者，年且九十。（者，语气助词，表提顿。）——《列子·汤问》

中有鲁人 冯三保者，精技击。—— 清· 徐珂《清稗类钞·战事类》

不知忠义者圣贤家法，其气浩然，常留天地间。——清· 全祖望《梅花岭记》

用在句末表示语气完毕

大人者，不失其赤子之心者也。——《孟子》

用在句末，与疑问词相配合表示疑问

飘风不终朝，骤雨不终日，孰为此者？——《老子》

表示祈使语气

琴童接下马者！——《西厢记》

表示商榷

今汉继大乱之后，若宜少损 周之文致，用 夏之忠者。——《汉书》

表示比拟，相当于“…的样子”

于是公子立自责，似若无所容者。——《史记》

“者也”两个语气词连用，起加强语气的作用，语气重点在最后一个语气词上，“也”在这里强调了肯定的语气

舍鱼而取熊掌者也。——《孟子·梁惠王上》

〈形〉

轻狂 [frivolous]

一时甜如蜜，一时辣如椒，没定准的冤家也，看你者到何时了？——明· 冯梦龙《桂枝儿·者妓》

虚，不老实 [false]

今以称人之不老实者曰“者”。——明· 顾起元《客座赘语》

之家，讳“者、扯、丐、漏、走”五个字。——《水浒传》

通“诸”（ zhū）。众多[many]

相总要者官谋士。——《管子·君臣上》

天下遇，者监和。——《管子·五行》

者生无易由言。——《盐铁论·散不足》

〈名〉

借，借口 [pretext]

他弄个光皮散儿好看，者着求医治树，单单了脱身走路，还顾得了你和我哩！——《西游记》

2. 者在文言文中是什么意思

古汉语解释

常见含义

[2]备注：加粗例句为中小学语文课本中的例句

代词

[3]1.同现代汉语解释助词1 例：①近塞上之人，有善术者。——《塞翁失马》 ②谁为大王为此计者？——《鸿门宴》 ③后遂无问津者。——《桃花源记》 ④望之蔚然而深秀者，琅琊也。——《醉翁亭记》 ⑤有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！——《触龙说赵太后》 2.用在名词后，相当于“。。这个人” 例：①北山愚公者，年且九十，面山而居。——《愚公移山》 ②邑有成名者，操童子业。——清·蒲松龄《聊斋志异·促织》 3.用在时间词后面，表示“。。的时候” 例：①古者以天下为主，君为客。——《明夷待访录》 ②今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。——《鸿门宴》 4.放在数词之后。 例：①或异于二者之为，何哉？——《岳阳楼记》 ②此数者用兵之患也。

助词

1.用在设复句或因果复句中表停顿，以提示下文。 例：①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。——《廉颇蔺相如列传》 ②诸将吏敢复有言当迎曹者，与此案同！——《资治通鉴》 2.放在疑问句末，表示疑问。 例：何者？上下之分也。 3.与“若”之类字组成某种词组，或单用，表示比拟，相当于“。。的样子”、“。。似的”。 例：①然往来视之，觉无异能者。——唐·柳宗元《黔之驴》 ②言之，貌若甚戚者。——清·蒲松龄《聊斋志异·促织》 4.放在主语后，引出判断。构成“者。也”的结构。 例：陈胜者，阳城人也。——《史记·陈涉世家》

生僻/不确定含义

1.（不确定，虽然许多版本异译为该含义，但《古汉常用字典》中查不到，可能与助词中的含义1相同）放在主语之后，引出原因。 例：①然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。 ②而安陵以五十里之地存者，徒以有先生在也。 ③吾妻之美我者，私我也。 ④蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 2.（不确定）助词，放在设复句中，表示设，相当于“如果。。”、“。。的话”。 例：①入则无法家弗士，出则无敌国外患者，国恒亡。 ②尽吾志而不能至者，可以无悔矣。 ③不者，若属皆且为所虏。 3.（不确定）放在陈述句末，表示陈述结束。 例：①送之至湖口，因得观所谓石钟者。 ②始臣之解牛之时，所见无非牛者。 4.（生僻含义）通“也”：----《韩非子·八经》：“任事也无重……处官也无私。”[4]《说苑·政 也理》：“鲁无君子也，斯焉取斯。”也均作“者”义解，而见古书中“者”“也”可互用。

3. 文言文中,者 都有那些意思

其⑴用作第三人称，表示领属关系，相当于“他、她、它（们）的。”

例：①其子曰：“不筑，必将有益。”（其：他的。）

②恐前后受其敌。（其：它们的。）

③其夫呓语。（其：她的。）

④吾有卿之名，而无其实。（其：它的）⑤郯子之徒，其贤不及孔子。

（其：他们的。）⑥其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰。

（他：她们的。）⑵其中，其中的。

例：①蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。②于乱石间择其一二扣之。

③其不率教者常有一二。⑶活用作第一人称。

相当于“我（的）”、“自己（的）。”例：①并自为其名。

②舍其文轩。③既其出。

（其：我们）④而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。⑤品其名位，犹不失下曹从事。

（其：我的）⑥将不胜其忿而蚁附之。⑦不敢以其富贵骄士。

⑧遂前其足。⑨庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》。

⑩亦各言其志也！⑷用作第三人称，相当于“他、她、它（们）。”例：①妻跪问其故。

②念悲其远也。（其：她）③向其先表之时可导也。

（其：他们）④望请其指教。（其：她们）⑤成以其小，劣之。

（其：它）⑥矗不知其几千万落。（其：它们）⑸在句中表示反问语气，相当于“难道”、"怎么"。

例：①以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（其如土石何：又能拿这些泥士石头怎么样。）②其孰能讥之乎？③且行千里，其谁不知？④其为死君乎？⑹指示人、事、物，多表示远指，相当于“那”之类的词。

例：①其不设色者：曰水墨。（其：那。）

②怀其璧。（其：那块）③既其出，则或咎其欲出者。

（本义项指后一个“其”：那个。）④其极刑，曰：“顺我，即先刺心；事则四肢解尽，心犹不死。”

（其：一说如果。）⑤不嫁义郎体，其往欲何云？（其往：其后，将来）⑥未必有其实。

（其：那样。）⑺表示选择关系，相当于"是。

还是。

".例：其真邪？其真不知马也？⑻指示人、事、物，有时表示近指，相当于“这”之类的词。

例：①有蒋氏者，专其利三世矣。（其：这种）②今存其本不忍废。

（其：这）③此其患不见於今，而将见於他日。（此其：这种。

此、其同义连用。）⑼在句中表示祈使语气，相当于“可”、“还是”。

例：①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（其：可要）②依新已五岁，转眼成人。汝其善抚之。

（其：可要。一说表示期望。）

③攻之不克，围之不继，吾其还也。（其：还是）④与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（其：可，一定。

这里有命令的意味。）⑽在句中表示揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“不概”、“可能”。

例：①其自桓叔以下，嘉吾子之赐。②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？③则齐国其庶几乎？（11）表示设关系，相当于“如果”。

例：①其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。②其若是，孰能御之？1、即已纳其自托。

（他）2、并自为其名。（自己）3、其诗以养父母收族为意。

（他的）4、其文理皆有可观着。（那）。

4. 文言文中,者 都有那些意思

者 zhě

1. 代词。用在形容词、动词、动词词组、数词或主谓词组之后，组成「者」字结构，用以指代人、事、物。指代人或事物。

例：《老子》：「知人者智，自知者明。」

《三国志?吴志·周瑜传》：「此数四者，用兵之患也，而操皆冒行之。」

2. 代词。指示代词。相当于「这」。

例：《敦煌曲子词·望江南》：「我是曲江临池柳，者人折了那人攀，恩爱一时间。」

3. 助词。用在表时间的名词后面，表示停顿。

例：《礼记?檀弓下》：「昔者，吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。」

4. 助词。作为定语后置的标志。

例：《史记?孙子吴起列传》：「我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。」

5. 助词。用于名词之后，标明语音上的停顿，并引出下文，常表示判断。

例：《礼记?中庸》：「仁者，天下之表也；义者，天下之制也。」

6. 助词。用在句末，表示疑问。

例：《史记?孟尝君列传》：「孟尝君忧之，问左右：‘何人可使收债于薛者？’」

7. 助词。用在句末，表示拟度。

例：《汉书?石奋传》：「建奏事于上前，即有可言，屏人乃言极切；至廷见，如不能言者。」

8. 助词。用在句末，表示命令、晓示或祈使语气。

例：唐陆贽《收河中后请罢兵状》：「令钦溆奏来者。」

9. 助词。用于复合句前一分句，表示因果关系。

例：《孙子?虚实》：「攻而必取者，攻其所不守也。」

10. 助词。用于复合句前一分句，表示设关系。

例：《左传?僖公二十四年》：「公子曰：‘所不与舅氏同心者，有如白水！’」

11. 连词。相当于则。

例：《史记?李斯列传》：「故秋霜降者草花落，水摇动者万物作，此必然之效也。」

12 。轻狂。

例：明顾起元《客座赘语?辨讹》：「今以称人之不老实者曰者。」

13. 借，藉口。

例：《西游记》第二六回：「他弄个光皮散儿好着，者着求医治树，单单了脱身走路，还顾得你和我哩！」

14. 通「诸」。众。

例：《墨子?号令》：「官吏豪杰与计坚守者十人。」

15. 通「诸」。相当于之。

例：《吕氏春秋?离谓》：「亡国之主，不自以为惑，故与桀、纣、幽、厉皆也。然有亡者国，无二道矣。」

5. 文言文的者是什么意思

zhě① 用动词、形容词和动词性词组、形容词性词组的后面，组成一个名词性结构，相当于“……的人（人、事、情况等）”。

《归去来兮辞》：“悟已往之不谏，知来者之可追。”② 用在数词后面，往往总指上文所提到的人、事、物。

翻译时在人、事、物名称前加“个”、“件”、“种”等。《赤壁之战》：“此数者用兵之患也。”

③ 用在名词名词性词组后面，起区别作用，可译作“这样的”、“这个”等，有时不必译出。《齐桓晋文之事》：“王曰：‘然，诚有百姓者。

’”④ 用在句中主语的后面，表示停顿、判断，无实义。《师说》：“师者，所以传道受业解惑也。”

⑤ 用在因果复句或条件复句偏句的末尾，提示原因或条件。《邹忌讽齐王纳谏》：“吾妻之美我者，私我也。”

⑥ 用在疑问句全句末，表示疑问语气，相当于“呢”。《鸿门宴》：“客何为者？”⑦ 用在时间词后面，起语助作用，可不译。

《鸿门宴》：“今者项庄舞剑，其意常在沛公也。”⑧ 用某些比况、描写的词语后面，相当于“……的样子”。

《黔之驴》：“然往来视之，觉无异能者。”《捕蛇者说》：“言之，貌若甚戚者。”

⑨ 定语后置的标志。《石钟山记》：“石之铿然有声者，所在皆是也。”

6. 者在文言文中的意思是什么

助词

1.用在形容词、动词或形容词性词组、动词性词组后面，表示有此属性或做此动作的人或事物。

例子：强~、老~、读~

2.用在某某工作、某某主义后面，表示从事某项工作或信仰某个主义的人。

例子：文艺工作~、共产主义~

3.（书面语）用在数词或方位词后面，指上文所说的事物。

例子：前~、二~必居其一

4.（书面语）用在词、词组、分句后面表示停顿。

5.用在句尾表示希望或命令的语气（多见于早期白话）。

例子：路上小心在意~

代词

指示代词，“这”（多见于早期白话）。

例子：~番，~边

常见含义

备注：加粗例句为中小学语文课本中的例句

代词

1.同现代汉语解释助词1

例：①近塞上之人，有善术者。——《塞翁失马》

②谁为大王为此计者？——《鸿门宴》

③后遂无问津者。——《桃花源记》

④望之蔚然而深秀者，琅琊也。——《醉翁亭记》

⑤有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！——《触龙说赵太后》

2.用在名词后，相当于“。。的人”

例：①北山愚公者，年且九十，面山而居。——《愚公移山》

②邑有成名者，操童子业。——清·蒲松龄《聊斋志异·促织》

③以君为长者——《唐雎不辱使命》

3.用在时间词后面，表示“。。的时候”

例：①古者以天下为主，君为客。——《明夷待访录》

②今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。——《鸿门宴》

4.放在数词之后，指代上文的几个人或几件事。

例：①或异于二者之为，何哉？——《岳阳楼记》

②此数者用兵之患也。

5。.……的原因

如：：①然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。

②而安陵以五十里之地存者，徒以有先生在也

6.判断语句

如：诸葛孔明者，卧龙也。

助词

1.用在设复句或因果复句中表停顿，以提示下文。

例：①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。——《廉颇蔺相如列传》

②诸将吏敢复有言当迎曹者，与此案同！——《资治通鉴》

2.放在疑问句末，表示疑问。

例：何者？上下之分也。

3.与“若”之类字组成某种词组，或单用，表示比拟，相当于“。。的样子”、“。。似的”。

例：①然往来视之，觉无异能者。——唐·柳宗元《黔之驴》

②言之，貌若甚戚者。——清·蒲松龄《聊斋志异·促织》

4.放在主语后，引出判断。构成“者。也”的结构。

例：陈胜者，阳城人也。——《史记·陈涉世家》

生僻/不确定含义

1.（不确定）助词，放在设复句中，表示设，相当于“如果。。”、“。。的话”。

例：①入则无法家弗士，出则无敌国外患者，国恒亡。

②尽吾志而不能至者，可以无悔矣。

③不者，若属皆且为所虏。

2.（不确定）放在陈述句末，表示陈述结束。

例：①送之至湖口，因得观所谓石钟者。

②始臣之解牛之时，所见无非牛者。

3.（生僻含义）通“也”：----《韩非子·八经》：“任事也无重……处官也无私。”《说苑·政 也理》：“鲁无君子也，斯焉取斯。”也均作“者”义解，而见古书中“者”“也”可互用。

7. 文言文中“所”的意思

常见文言文虚词用法——所 ⑴处所，地方。

例：①持童抵主人所。②又间令吴广之次所旁丛祠中。

③必能使行阵和睦，优劣得所。④乐土乐土，爱得我所！⑤成反复自念，得无教我猎虫所耶？⑥某所，而母立于兹。

⑦此何所也？ ⑵用在动词或者“介词+动词”之前，组成名词性词组，相当于“。

的事、物”？ “。

的地方”、“。

的人”等。例：①渔人一一为具言所闻。

②衣食所安，弗敢专也，必以分人。③道之所存，师之所存也。

④荆柯有所待，欲与俱。⑤此疾之所由生也。

（所由生：产生的缘由。） 「所以」 ⑴表示行为所凭借的方式。

方法或依据，相当于"用来。

的方法""是用来。

的"等。例：①吾知所以人距子矣，吾不言。

②故释先王之成法，而法其所以为法。 ⑵表示原因。

相当于“。

的原因（缘故）”。例：①亲贤臣，远小人，此先汉之所以兴隆也。

②荆人尚犹循表而导之，此其所以败也。③臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

④所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 「所谓」所说的。

例：⑴郦道元所谓环水也。⑵此所谓战胜于朝廷。

⑶非吾所谓传其道解其惑者也。⑷汉高帝所谓“某业所就，孰与仲多”者，其逐利之情，不觉溢之于辞矣。

「所在」 ⑴到处。例：石之铿然有声音者，所在皆是也。

⑵所在之处，处所。例：①寻其方面，乃知震之所在。

②急趋之，折过墙隅，迷其所在。③宫阙山陵之所在，去之茫茫。

8. 而字在文言文中的用法和意思

“而”在古汉语（文言文）中用法是比较复杂的，它有两个读音ér和néng；它在有的句子里可以是实词，在另一个句子里又可以是虚词；作实词可以是名词，可以是动词，可以是代词；作虚词时可以是连词，可以是助词.它的意思和用法大概有十几个. 下面我把首选的古汉语工具书——《辞源》上的解释作依据，补充一些中学课本文言文课文中的句子作例句.一并打给你. 而 一、ér 一颊毛，象毛之形.凡鳞毛之下垂者也称而.例如：《周礼·考工记·梓人》：“凡攫杀援噬之类，必深其爪，出其目，作其鳞之而.” 二代词.通“尔”汝，表示第二人称.可译为“你（的）”、“你们（的）”.例如：《项脊轩志》：“某所，而母立于兹.” 三连词.⒈表示并列关系，所连两项在意思上不分主次、轻重，而是并列、并重的关系，可译为“和”、“及”、“又”、“并且”或不译.例如：《两小儿辩日》：“此不为远者小而近者大乎” ⒉表示承接关系，所连两项在时间、动作或事理上承接，可译为“就”、“然后”、“来”、“便”等，或不译.例如：《论语·为政》“温故而知新” ⒊表示递进关系，后项意思比前项意思更近一层，可译为“而且”、“并且”等.例如：《论语·学而》“学而时习之” ⒋表示修饰关系，前项修饰后项，连接状语和中心语，可不译. 例如：《愚公移山》：“河曲智叟笑而止之曰” ⒌表示转折关系，所连两项在意思上相对或相反，可译为“却”、“但是”、“可是”等.例如：《狼》：“后狼止而前狼又至” ⒍表示设关系，常连接分句中的主语和谓语，可译为“如果”、“如”、“倘若”等.例如：《少年中国说》：“使举国之少年而果为少年也” ⒎ 因而、所以.例如：《荀子·劝学》：“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯.” ⒏ 如果.例如：《论语·八佾》：“管氏而知礼，孰不知礼？” 四助词，跟“上”、“下”、“来”、“往”等方位词连用，表示时间或范围等，可译为“以”.例如：《图画》：“古中国之画，自肖像而外，多以意构.” ⒈相当于“之”.例如：《论语·宪问》：“君子耻其言而过其行.” ⒉表语气.略近于“兮”.例如：《论语·微子》：“已而！已而！今之从政者殆而！” 五 通“如”、如同、好像.例如：《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，垂带而厉.彼君子女，卷发如虿.” 二、néng ㄋㄥ 六通“能”. ⒈能够.例如：《墨子·非命下》：“桀纣幽厉，……不而矫其耳目之欲.” ⒉能力.例如：《庄子·逍遥游》：“故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而徵一国者，其自视也亦若此矣！” 参考文献：《辞源》《中学文言文索引词典》 回答：2007-10-18 16:22修改：2007-10-18 21:50提问者对答案的评价： 共0条评论。

其他回答 共2条回答评论 ┆ 举报 红红[智者] 文言文中而字的用法 “舍生而取义”中的“而”表并列.从语法角度看，“而”连接前后两个动宾结构“舍生”“取义”，无轻重之分，更无递进，转折关系.“舍生而取义”解释为舍弃生命选择道义. 下面是“而”用法总结！ 而 （1） 第二人称代词，（2） 一般作定语 某所，而母立于兹. （ 2 ） 副词，译为“就，才”. 然则何时而乐耶？ （3）连词 并列关系，一般不译. 蟹六跪而二螯. 递进关系，译为“并且”或“而且”. 君子博学而日参省乎己. 承接关系，译为“就”“接着”或不译. 吾方心动欲还，而大声发于水上. 转折关系，译为“但是”或“却”. 青，取之于蓝，而青于蓝. 设关系，译为“如果”或“如”. 死而有知，其几何离？ ⑥修饰关系，连接状语与中心词，可译为“地”也可不译. 吾尝终日而思，不如须臾之所学也. 因果关系，译为“因而”. 余亦悔其随之而不得及夫游之乐也. ⑧表比喻，译为“如同”. 军惊而坏都舍. 本文共用25个“而”字，表示前后词句并列、承接、修饰、转折等关系，想一想下列语句中“而”字的用法，体会它们各自语气的轻重，探究“而”轻重音朗读的规律. （1）、太守与客来饮于此……而年又最高（递进、重读） （2）、若夫……岩穴暝 （承接、轻读） （3）、朝而往，暮而归 （修饰、轻读） （4）、溪深而鱼肥 （并列、轻读） （5）、禽鸟……而不知人之乐 （转折、重读） 小结：凡是表转折或递进意味，都需重读，凡连接词与词，有调节作用的则应轻读.学生齐读，体会“也”和“而”的读法.。

文言文者的意思

文言文者的意思和用法如下：

代词

1.指人、事、物、时间、地点等，可译为“..…..的人”、“.....的东西”、“.....的事情”、“.....的原因”等。例:京中有善口技者。(的人)(《口技》)/可爱者甚蕃。(的花(《爱莲说》）

2.在数词后表示几种人、几件事或几样东西。可译为“个”、“样”、“项”。例:或异二者之为。(《岳阳楼记》)

3.用在“今”“昔”等时间词后，可译为“...…..的时候”。例∶卿今者才略，非复昊下阿蒙。(《孙权劝学》)

助词

1.例:昊广者，阳夏人也。(“者”与“也”配合，表判断，不译)(《陈涉世家》)/北山愚公者，年且九十。(“者”用在陈述句的主语后，表停顿。)(《愚公移山》)

2.(“者”用在陈述句的主语后，表停顿。)(《愚公移山》)

代词补充

人称代词

1.吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾等词，代说话或写文章的人，即今之所谓第一人称代词。其中“我”字，不仅各时代的文言皆用，而且一直用到现在。其余的在现代汉语中都不用了。

2.尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、阁下、陛下、足下等，代受话人，是第二人称代词，相当于现代汉语的“你”“您”。其中“阁下”“陛下”有外交用语中还用。

之、其、彼，代谈话或为文所及的第三者，是第三人称代词，今作“他”或“它”，不仅代人，还可以代事代物。

3.“或”相当于现代汉语“有的人”，“有时”；

4.“莫”，相当于“没有谁”，是无定指的代词；

5.“相”作互指代词，相当于“相互”“彼此”，也可以偏指，代“你”“我”“他”。与“相”的偏指现象极相似的还有“见”字，多代“我”，即《辞源》所谓“表示他人行为及于己”。

6.疑问代词

文言的疑问代词，问人的有“谁”“孰”“何”；“何”也问事。

指示代词

文言常见的指示代词有“此”“是”“斯”“兹”“夫”等，另“之”“其”“彼”除作人称代词外，还常作指示代词。

1. 文言文中 者的含义

者[zhě]〈代〉（《说文》：“别事词也。

相当于“这”）同本义 [this]那边走，者边走，莫厌酒。——五代· 王衍《醉妆词》又如：者回（这回）；者般（这般）；者流（犹言这个流派）；者番（这番；这次）；者里（这里）；者个（这个）；者边（这边）用在形容词、动词、动词词组或主谓词组之后，组成“者”字结构，用以指代人、事、物指代人知人者智，自知者明。

——《老子》射者中。（射的射中了目标。

这里指宴饮时的一种游戏，射中的照规定的杯数喝酒。）——宋· 欧阳修《醉翁亭记》读书者有几。

——清· 袁枚《黄生借书说》后死者。——孙文《黄花冈七十二烈士事略序》指代事或物逝者如斯夫！不舍昼夜。

——《论语》吾君在前，叱者何也？——《史记·平原君虞卿列传》用在数词之后，指代上文所说的几种人或几件事 [that]老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤。此四者，天下之穷民而无告者。

——《孟子》二者不可得兼。——《孟子·梁惠王上》〈助〉用在表时间的名词后面，表示停顿昔者，吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。

——《礼记》作为定语后置的标志马之千里者，一食或尽粟一石。——唐· 韩愈《杂说》用于名词之后，标明语音上的停顿，并引出下文，常表示判断仁者，天下之表也。

——《礼记》北山愚公者，年且九十。（者，语气助词，表提顿。）

——《列子·汤问》中有鲁人 冯三保者，精技击。—— 清· 徐珂《清稗类钞·战事类》不知忠义者圣贤家法，其气浩然，常留天地间。

——清· 全祖望《梅花岭记》用在句末表示语气完毕大人者，不失其赤子之心者也。——《孟子》用在句末，与疑问词相配合表示疑问飘风不终朝，骤雨不终日，孰为此者？——《老子》表示祈使语气琴童接下马者！——《西厢记》表示商榷今汉继大乱之后，若宜少损 周之文致，用 夏之忠者。

——《汉书》表示比拟，相当于“…的样子”于是公子立自责，似若无所容者。——《史记》“者也”两个语气词连用，起加强语气的作用，语气重点在最后一个语气词上，“也”在这里强调了肯定的语气舍鱼而取熊掌者也。

——《孟子·梁惠王上》〈形〉轻狂 [frivolous]一时甜如蜜，一时辣如椒，没定准的冤家也，看你者到何时了？——明· 冯梦龙《桂枝儿·者妓》虚，不老实 [false]今以称人之不老实者曰“者”。——明· 顾起元《客座赘语》之家，讳“者、扯、丐、漏、走”五个字。

——《水浒传》通“诸”（ zhū）。众多[many]相总要者官谋士。

——《管子·君臣上》天下遇，者监和。——《管子·五行》者生无易由言。

——《盐铁论·散不足》〈名〉借，借口 [pretext]他弄个光皮散儿好看，者着求医治树，单单了脱身走路，还顾得了你和我哩！——《西游记》。

2. 文言文中 者的含义

者[zhě]

〈代〉

（《说文》：“别事词也。相当于“这”）

同本义 [this]

那边走，者边走，莫厌酒。——五代· 王衍《醉妆词》

又如：者回（这回）；者般（这般）；者流（犹言这个流派）；者番（这番；这次）；者里（这里）；者个（这个）；者边（这边）

用在形容词、动词、动词词组或主谓词组之后，组成“者”字结构，用以指代人、事、物

指代人

知人者智，自知者明。——《老子》

射者中。（射的射中了目标。这里指宴饮时的一种游戏，射中的照规定的杯数喝酒。）——宋· 欧阳修《醉翁亭记》

读书者有几。——清· 袁枚《黄生借书说》

后死者。——孙文《黄花冈七十二烈士事略序》

指代事或物

逝者如斯夫！不舍昼夜。——《论语》

吾君在前，叱者何也？——《史记·平原君虞卿列传》

用在数词之后，指代上文所说的几种人或几件事 [that]

老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤。此四者，天下之穷民而无告者。——《孟子》

二者不可得兼。——《孟子·梁惠王上》

〈助〉

用在表时间的名词后面，表示停顿

昔者，吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。——《礼记》

作为定语后置的标志

马之千里者，一食或尽粟一石。——唐· 韩愈《杂说》

用于名词之后，标明语音上的停顿，并引出下文，常表示判断

仁者，天下之表也。——《礼记》

北山愚公者，年且九十。（者，语气助词，表提顿。）——《列子·汤问》

中有鲁人 冯三保者，精技击。—— 清· 徐珂《清稗类钞·战事类》

不知忠义者圣贤家法，其气浩然，常留天地间。——清· 全祖望《梅花岭记》

用在句末表示语气完毕

大人者，不失其赤子之心者也。——《孟子》

用在句末，与疑问词相配合表示疑问

飘风不终朝，骤雨不终日，孰为此者？——《老子》

表示祈使语气

琴童接下马者！——《西厢记》

表示商榷

今汉继大乱之后，若宜少损 周之文致，用 夏之忠者。——《汉书》

表示比拟，相当于“…的样子”

于是公子立自责，似若无所容者。——《史记》

“者也”两个语气词连用，起加强语气的作用，语气重点在最后一个语气词上，“也”在这里强调了肯定的语气

舍鱼而取熊掌者也。——《孟子·梁惠王上》

〈形〉

轻狂 [frivolous]

一时甜如蜜，一时辣如椒，没定准的冤家也，看你者到何时了？——明· 冯梦龙《桂枝儿·者妓》

虚，不老实 [false]

今以称人之不老实者曰“者”。——明· 顾起元《客座赘语》

之家，讳“者、扯、丐、漏、走”五个字。——《水浒传》

通“诸”（ zhū）。众多[many]

相总要者官谋士。——《管子·君臣上》

天下遇，者监和。——《管子·五行》

者生无易由言。——《盐铁论·散不足》

〈名〉

借，借口 [pretext]

他弄个光皮散儿好看，者着求医治树，单单了脱身走路，还顾得了你和我哩！——《西游记》

3. 文言文的者是什么意思

zhě① 用动词、形容词和动词性词组、形容词性词组的后面，组成一个名词性结构，相当于“……的人（人、事、情况等）”。

《归去来兮辞》：“悟已往之不谏，知来者之可追。”② 用在数词后面，往往总指上文所提到的人、事、物。

翻译时在人、事、物名称前加“个”、“件”、“种”等。《赤壁之战》：“此数者用兵之患也。”

③ 用在名词名词性词组后面，起区别作用，可译作“这样的”、“这个”等，有时不必译出。《齐桓晋文之事》：“王曰：‘然，诚有百姓者。

’”④ 用在句中主语的后面，表示停顿、判断，无实义。《师说》：“师者，所以传道受业解惑也。”

⑤ 用在因果复句或条件复句偏句的末尾，提示原因或条件。《邹忌讽齐王纳谏》：“吾妻之美我者，私我也。”

⑥ 用在疑问句全句末，表示疑问语气，相当于“呢”。《鸿门宴》：“客何为者？”⑦ 用在时间词后面，起语助作用，可不译。

《鸿门宴》：“今者项庄舞剑，其意常在沛公也。”⑧ 用某些比况、描写的词语后面，相当于“……的样子”。

《黔之驴》：“然往来视之，觉无异能者。”《捕蛇者说》：“言之，貌若甚戚者。”

⑨ 定语后置的标志。《石钟山记》：“石之铿然有声者，所在皆是也。”

4. 者在文言文中的意思是什么

助词

1.用在形容词、动词或形容词性词组、动词性词组后面，表示有此属性或做此动作的人或事物。

例子：强~、老~、读~

2.用在某某工作、某某主义后面，表示从事某项工作或信仰某个主义的人。

例子：文艺工作~、共产主义~

3.（书面语）用在数词或方位词后面，指上文所说的事物。

例子：前~、二~必居其一

4.（书面语）用在词、词组、分句后面表示停顿。

5.用在句尾表示希望或命令的语气（多见于早期白话）。

例子：路上小心在意~

代词

指示代词，“这”（多见于早期白话）。

例子：~番，~边

常见含义

备注：加粗例句为中小学语文课本中的例句

代词

1.同现代汉语解释助词1

例：①近塞上之人，有善术者。——《塞翁失马》

②谁为大王为此计者？——《鸿门宴》

③后遂无问津者。——《桃花源记》

④望之蔚然而深秀者，琅琊也。——《醉翁亭记》

⑤有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！——《触龙说赵太后》

2.用在名词后，相当于“。。的人”

例：①北山愚公者，年且九十，面山而居。——《愚公移山》

②邑有成名者，操童子业。——清·蒲松龄《聊斋志异·促织》

③以君为长者——《唐雎不辱使命》

3.用在时间词后面，表示“。。的时候”

例：①古者以天下为主，君为客。——《明夷待访录》

②今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。——《鸿门宴》

4.放在数词之后，指代上文的几个人或几件事。

例：①或异于二者之为，何哉？——《岳阳楼记》

②此数者用兵之患也。

5。.……的原因

如：：①然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。

②而安陵以五十里之地存者，徒以有先生在也

6.判断语句

如：诸葛孔明者，卧龙也。

助词

1.用在设复句或因果复句中表停顿，以提示下文。

例：①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。——《廉颇蔺相如列传》

②诸将吏敢复有言当迎曹者，与此案同！——《资治通鉴》

2.放在疑问句末，表示疑问。

例：何者？上下之分也。

3.与“若”之类字组成某种词组，或单用，表示比拟，相当于“。。的样子”、“。。似的”。

例：①然往来视之，觉无异能者。——唐·柳宗元《黔之驴》

②言之，貌若甚戚者。——清·蒲松龄《聊斋志异·促织》

4.放在主语后，引出判断。构成“者。也”的结构。

例：陈胜者，阳城人也。——《史记·陈涉世家》

生僻/不确定含义

1.（不确定）助词，放在设复句中，表示设，相当于“如果。。”、“。。的话”。

例：①入则无法家弗士，出则无敌国外患者，国恒亡。

②尽吾志而不能至者，可以无悔矣。

③不者，若属皆且为所虏。

2.（不确定）放在陈述句末，表示陈述结束。

例：①送之至湖口，因得观所谓石钟者。

②始臣之解牛之时，所见无非牛者。

3.（生僻含义）通“也”：----《韩非子·八经》：“任事也无重……处官也无私。”《说苑·政 也理》：“鲁无君子也，斯焉取斯。”也均作“者”义解，而见古书中“者”“也”可互用。